La Ligue de l'enseignement participe activement à la mise en œuvre des textes déjà parus dans le cadre de la Loi de Refondation de l'école. En toute occasion elle réaffirme que cette refondation doit s'inscrire dans un mouvement plus large de l'éducation pour tous et tout au long de la vie.

Après la parution du décret qui modifie les rythmes scolaires et de la circulaire sur les PEDT, la Ligue de l'enseignement, en tant que mouvement complémentaire de l'école, fédération d'associations et partenaire des collectivités, souhaite s'engager à vos côtés et vous proposer ses compétences pour co-construire, pour faire vivre, pour piloter les nouveaux projets éducatifs de territoire.

Pour notre mouvement, tout en considérant l'enjeu de façon globale et sans négliger les contraintes afférentes, la préoccupation majeure de ce défi est deprivilégier l'intérêt de l'enfant.

L'enfant est et doit rester au cœur du système.

Les objectifs

L'objectif du PEDT est :

• de mobiliser toutes les ressources d'un territoire afin de garantir la continuité éducative entre les projets des écoles et les activités proposées aux élèves en dehors du temps scolaire,
• d'offrir à chaque enfant un parcours éducatif cohérent et de qualité, avant, pendant et après la classe.

Une élaboration dynamique

Le PEDT est élaboré à l'initiative de la collectivité territoriale, il formalise l'engagement des différents partenaires, se coordonne pour organiser des activités éducatives et assurer l'articulation de leurs interventions sur l'ensemble des temps de vie des enfants.

Un cadre de partenariat

Un ensemble de partenaires à associer :

• collectivité territoriale, éducation nationale et l'ensemble des acteurs intervenant dans le domaine de l'éducation : le ministère des sports, de la jeunesse, de l'éducation populaire et de la vie associative et les autres administrations concernées (ville, culture, famille, etc...), associations, institutions culturelles et sportives, etc...

Les intérêts d'un projet partagé

Le PEDT présente donc de nombreux intérêts :

• il constitue pour la commune un outil essentiel pour la mise en œuvre du volet éducatif de la réforme des rythmes scolaires,
• il contribue à la lutte contre les inégalités scolaires en mettant en place des actions répondant à des besoins identifiés au niveau de chaque territoire,
• il favorise la création de synergies entre les acteurs tout en respectant le domaine de compétences de chacun d'entre eux.

Que vous soyez élu ou personnel d'une collectivité, enseignant, responsable d'association, nous pouvons vous accompagner dans la démarche de refonte des rythmes scolaires.

Sensibilisation et Information des acteurs du territoire

• Animation et interventions lors de débats,
• Informations sur les enjeux de la réforme et ses conséquences sur un territoire
• Interventions auprès de votre association, structure, collectivité et école pour mieux comprendre les enjeux

Animation de groupe de concertation et de réunions

• Préparation et animation de réunions
• Réponse aux demandes spécifiques d'accompa-gnement méthodologique, de construction d'outils ou d'autres documents techniques

Mise en place de projet ou/et d'actions

• Accompagnement de la collectivité à l'élaboration des Projets Educatifs Locaux, projets éducatifs de territoire
• Accompagnement à la mise en œuvre de centres de loisirs, d'accueils périscolaires, d'activités au sein d'une structure.
• Accompagnement à la réorganisation des activités.

Formation des élus et acteurs de l'éducation

• Formations des animateurs et autres personnels d'encadrement des enfants sur les fonctions des personnels et sur la mise en place d'activités dans le cadre du respect des besoins et rythmes des enfants
• Formations des responsables d'équipes au pilotage d'un projet et au management des équipes et du partenariat dans le cadre d'un projet de territoire
• Formations techniques spécifiques